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第三年的时光过得飞快，第一学期的好时光说完就完了，转眼间赵弘毅他们就迎来了师范生活的最后一个学期。开学两个周后，九一级的学生们迎来了一年一度的教育实习。

教育实习是师范生在毕业前夕必须要完成的一项工作。师范生通过教育实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己所学的专业知识与教育教学实践紧密联接起来；认真虚心的向指导老师学习，培养自己在课堂教学中应具备的技能；在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，培养一个教育事业者应有的责任感和使命感。

在这学期开学的头两个周时间里，大家已被分成若干个小组，各自准备了一节小学语数课，进行了人人过关的试讲。小学语文教学法、数学教学法老师不停地巡回指导，班内的其他科目教师也纷纷担任了各个小组的指导教师，从教态动作、教学用语规范、知识点纠错、文明礼仪等方方面面，进行了多方“挑刺”，让大家逐渐找到了上讲台的感觉。同学们信心满满，对即将到来的教育实习生活充满期待。

第三周周一，开完简短的实习动员大会后，毕业班的同学们打上背包踏上了教育实习的征程。

教育实习地点实行个人联系实习学校和学校统一安排相结合的方式，一般以学校统一联系为主，自己联系为辅。原则上是从哪里来，就回哪里去实习，实习学校一般会选择县城里的小学，因为那里教育质量高，教师们教学水平高，为同学们平生挑选的第一个师傅必须得过硬，这对师范生们教师职业生涯如何起好步，非常关键!

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