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之后的几里路，火狼们果然又来骚扰了几次。4班的学生们有了经验，阵型集结一次比一次快而有序，即使最后一次火狼群中出现了一只二级火狼也可以较好防御。班主任沈亦容每次都在阵型中加以改进，例如土系魔法师可以分批防御以防魔力不支，攻击魔法的准头必须有保证，可以慢但一定要准，班级要重点保护光明系魔法师等等。

犹如玩游戏时难度随关卡层层加重，每一次战斗时大家都面临着新的要求和困难，于是所有人都带着极高的兴致和动力一点点挖掘集体战斗的乐趣。

到最后，兴致高昂且信心满满的学生们开始有了自己的想法，间或对沈亦容提出各种稀奇古怪的战术。为不耽搁试炼进程，沈亦容干脆布置了一道作业，要求学生们到达试炼地点后写出在战斗中可以采取的战术。

身为局外人的苏米儿将一切看在眼中，终于明白这位平时并不怎么管教学生的班主任其实是位循循善诱的好老师。

正午烈日当空，正是全员疲累的时候，学生们顺利绕过了土屠君的领地，在进入森林沼泽前的一小块空地上休憩。

说是休息，其实也就是各自找了位置坐着啃干粮，因为不许携带空间戒指，每个人只有一个大背包可供装行李，路途中大多只背个装水壶的斜挎包。现在都去老师那里领了背包取出自己准备的干粮水果等。

眼下苏米儿啃了个绵苹果就饱了，在学生之间四处转悠。学生们都认识这只战斗也不离开游昀肩头的小疾风兔，即使上午也打跑过疾风兔也对它见怪不怪。温妮在她路过时特意多抚摸她两下，自言自语道：“真是乖兔子。”

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