于是她扯起笑容来，温和地问她，“你的画呢？刚刚我讲得你听懂了吗？”

秦雪往圆脸姑娘那边挪了挪，低头不敢看她，嗫嚅了半，才回了一句，“我，我没画。”

管雪听到她的回话就已经很开心了，又怎么会恼她？当即拍了拍手，笑道，“看来有同学并没有听懂我刚刚讲得内容，那么，我们来做游戏吧。”

听到游戏，哪怕还不知道是什么游戏，几乎所有的孩子们都开始欢呼起来。

他们还，没有一个愿意学习的，游戏才是他们真正感兴趣的东西。

管雪的游戏当然不是纯游戏，而是带有一点寓教于乐的性质。

游戏很简单，名为大家来找茬。

管雪先在黑板上画出几幅差不多一样的画来，只有细微之处有些许的差别。

这节课是画人像，是以她直接画了几个女童图，来让他们找不一样的地方。这是涌来锻炼他们的观察力，以及让他们更加地了解细节，这样才知道怎么画，才能画得更精确传神。

只是她画得几乎是一模一样，那细微之处的差别，需要极大的专注力才能看得出来。而这群孩子，哪有那么大的耐心，看了几分钟，没看出来，就嚷着要公布答案。好在这里还是有学霸的存在的，一个瘦弱的男孩站起来，结巴着却很自信地把几点都指了出来。

而后他收获了来自其他孩子们羡慕和赞叹的目光。这在平时几乎是遇不到的，平时他们不嘲笑他就已经是很好了，于是在这一刻，第一个新老师的铁忠粉出现了。

接下来，管雪又教他们各自表演了节目，而她就在他们表演节目时，抓画了几张，当做范例给他们讲解。许是因为有他们自己，管雪在讲解的时候，他们听得格外认真，几乎管雪只讲一遍他们就记住了。

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