“不是我有意要跟他唱反调，不是！最起码！我还是他的学生，他曾经还是我的先生。还有！我和我弟弟的名字，还是他给起的！我叫方忠，我弟弟叫方恕！忠恕忠恕！这是他的思想表现！唉！”

“这个我知道！方总管！我都听了！”曾参应和道。

“我反对他堕三都，反对他的很多举动，都是原因的！”方忠继续道。

“哦？”

“根据我的分析和判断！他的学思想是不能实现的！最起码！在现阶段是不能实现的！”

“哦？”曾参感兴趣起来。

先生的学思想为什么不能实现呢？按照先生的意思，我也觉得能实现啊？按照先生的想法去做，下绝对大同。可是？方忠他们道家为什么不能实现呢？我先生的学思想是痴人梦呢？

我倒是想听听方忠他是怎么的？嘿嘿！这才是我找他的主要原因！看看他的有没有道理？

“你先生的那一套理论，他的学思想为什么暂时、现阶段不能实现呢？是因为！他没有看到现实大环境。他看到的是环境！你懂么？他看到的是局面情况，不是大周下的整体情况。”

“哦？”

“他以为把中都宰治理好了，就能治理下了？”

“这个？”

“中都才一个多大地地方？他带那么多学生过去了，还不是一二三？是不是？”

“这个？”

“就好比！我们作为家长，能够把家庭成员管好了一样，是不是很简单？家里才几个人？是不是？”

“这个？”

“再扩大一些！你能把家管理好，把子女调教好就不一定代表你能够把你的家族管理好。让你当族长，你可能就不行！是不是？”

“这个？”

“就算你把鲁国治理好了呢？又有什么用？鲁国在大周下，那是一个诸侯国。是不是？让你去管理大周下，你就能了？下要是那么好治理的，大周都多少代子了？是不是？结果呢？谁把下管理好了？还不是？自从周子的权力架空后，就再也无法管理了……”

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