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第两百六十四节 西汉袁隆平

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总算将这一堂课上完。

张汤感觉有些口干舌燥,拿起茶壶,咕咕的喝了起来。

“张世兄!”宁成走过来拱手道:“我那边检查完了,今天能完整的写出《仓颉篇》第一章六十字的童子是四人!”

另一个舍人也过来禀报道:“张率更,我这边只有三人!”

张汤听了点点头,同时也无奈的看了看身后的庄园,耸了耸肩膀,老实说,张汤觉得太子让他们这些秩比四百石以上,出身名门望族,官宦人家的堂堂太子信臣,跑来这里给农民的后代上课,真是有些……嗯,荒缪!

当初,贾谊贾大夫不就说过吗?

刑不上大夫,礼不下庶人!

泥腿子什么的,好好种田就行了,要读书做什么?

身为一个法家,张汤最看重的就是社会阶级秩序,上下尊卑等级。

这也算是法家的通病了。

不然秦汉二十一级军功勋爵也不会每一级之间都存zài着截然不同的社会地位和特权。

只是,太子作为主君,主君的命令,法家的臣子是理解也要执行,不理解也要执行!

不多时,其他属下也纷纷回来禀报了各自的成果。

张汤听完,吩咐道:“诸位将今日教授所得与结果,都详细的写一个文书给我,另外,备课记录也要交上来吧,我一会面见家上再呈秉上去!”

“诺!”众人纷纷躬身,然后各自递上一张白纸。张汤将这八九张白纸加上自己那一张整理到一起。

虽然对于太子的这个命令,张汤有所腹诽。

但是,对于太子弄出来的这个教授制度。张汤却是很有兴趣研究的。

根据太子的命令,事务省、门下省和中书省是轮番来这庄子里给童子们上蒙学课。

教材都是相同的《仓颉篇》。

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