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既然公爵与妖怪一样，只要不使用瘴气外表就和人类没有区别，为了生存隐藏身分躲在人类的社会中，就成了他每日面对的议题。

“别用那种眼神看我，你我虽然是生命共同体，不过在这之后我们就一点关系都没有了。我是这么和你说的吧——妲留奈。这个上天派来毁灭人类的恶魔。”

而他每天面对的练习对象，就是眼前这个年约十三岁上下，无论外表或内在都还很稚嫩的藤见家少女。

妲留奈一脸呆滞，牢牢将一切锁在安杜马里乌士的身上，这是他们家昔日的日常。

安杜马里乌士平日在外工作，赚取生活费提供这个孤儿吃住，并让她有学习的能力，否则妲留奈的人生将变得没有意义。

安杜马里乌士对妲留奈的教育准则——保留在“学习能力”。除了不断将精神与力气投注在学习的层面上，就没有其它。

因此，他们平时的互动与对话，成了妲留奈学习的唯一管道，不过安杜马里乌士并不允许她说话，因为所有的老师是一样的，进行授课教学的期间，不希望学生百般插嘴。

同理，安杜马里乌士不准妲留奈在成果验收之前，说半句话来阻碍她的学习与经验。

灌输与七年前有关的记忆、家人的相处、学习的经历，以及各方面属于人类的自觉，那就是安杜马里乌士能给这个孩子的一切与课程。

对妲留奈来说，安杜马里乌士不仅是唯一的家人，更是她人生的导师，而安杜马里乌士也自认有这个义务，要在妲留奈能独立之前，让她学会所有的事物。

成果验收订在每周日，双方都不觉得这种事情很奇怪，因为这已经是他们这个家的日常了。

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