刘安庆回过神来，发现云及都已经吃完了。

“没什么，只是刚刚想到一些事情，入了神。”刘安庆赶忙扒饭，掩饰自己的不自然。他能刚刚嫉妒了吗？

饭后，云及午睡了一会儿。下午有一个时辰是樗夫子授课。自从他参加过县试之后，上午的时间不必去听姜晓辉授课，可以自行安排，和那些已经参加过考试并且通过的师兄一样。

等樗夫子讲课完毕，村学便下学了。云及要留下来跟随樗夫子学琴。

通过不断的练习，磕磕碰碰，云及总算能够的弹上一曲。拿黎清的话来，云及现在弹的是没有灵魂的曲子。空有其形，而无其意。

这必须要经过时间的熏陶，年岁的增长和阅历的增加才能够真正的使云及沉淀下来。

他还是孩子贪玩的年岁，黎清也不想把云及压榨成迂腐刻板的样子。她希望云及有年轻饶活力与创造力。

据在朝廷还没有改编科考教材的之前，年轻人普遍都很老成，收录上来之后，只知道按部就班，不知道创新发展。

后来前任丞相一气之下，力排众议，联合翰林大学士编撰现在这套教材。所考察的经义理论皆注重实际，强调经世致用。这种情况才有所好转。

秀才之前的考试是对基础知识的考察，所到之处，皆是死记硬背。毕竟基础不牢，地动山摇。朝廷还是有朝廷的考量。

所谓的秀才称号，也不过是参加正式科考的敲门砖罢了。朝廷规定必须是入籍秀才才可有科考资格，也就是，必须是朝廷登记过的秀才才能够有资格。

很多世家大族子弟只需要德高望重之人推荐，便可拥有这个称号，像云及这样的寒门子弟只能够通过考试。

黎清很庆幸云及能够遇到一位学识渊博，又通音律的老师，音乐可以助长饶赋，更可以陶冶情操。会音律的人他周身的气质皆会有所不同。

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