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学校的重建计划正在持续推进，除了狠抓教学质量，几百号人的吃喝拉撒以及学校的基建工作，都需要他操心。

一屋扫不好，何以扫天下。

即便是在新沣这样的小县城，即便是在这样的乡村学校，即便没有任何人对邵兴旺的工作进行考核和评估，但作为从事着“天底下最光辉事业”的邵兴旺，对自己有着近乎苛刻的要求。

工作作风及工作标准比在秦都市工作时还要高。

“孩子等不起，耗不起。有人说，教育是农业，需要静等花开。我不太赞同这样的说法。静等花开，要等到啥时候去。孩子一天天长大，时光一天天飞逝。今天该学的没学会，拖到明天。明天还有明天的学习成长任务。教书育人，这不是种庄稼，今年欠收了，明天扩大面积再补种，把去年欠收的补回来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对于孩子而言，今天过去了，永远都没有今天了。因此，我们要活在当下，干在当下，不要指望把今天的工作拖到明天。和有钱人家的孩子相比，和那些有资源有人脉的人家的孩子相比，这些孩子和他们的父母更渴望用知识改变自己的命运，甚至是整个家族的命运。”

在期中考试和期末考试中间的一次月考质量分析会上，看到手里成绩单上的数据比之前有所下降，邵兴旺语重心长地对老师们说。

“这些孩子的基础的确很差，以前的欠账太多，题出的稍微难一些，整个就‘全军覆没’。”教导主任乔美娥主任说。

“没有问题，恰恰是最大的问题。在教学质量的提升方面，我们还有很硬的骨头要啃。这次的月考题，是我从秦都市经开区豁山二小借的。孩子们考砸了，大家心情沉重，我能理解。我们大家都从中做一些反思，找找我们与别人的差距。直面竞争，勇于竞争。无论是英雄还是狗熊，走进高考考场，是从不问来路的。”

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