“池老师，有个问题想请教你。”话的正是邱柔丽。

“什么事？池薇应道，邱柔丽话居然也会用请教，池薇心里有些诧异，差点认为那不是邱柔丽再喊她。

“我现在在开始着手宣传孩子受教育的重要性，能不能跟我讲讲应该从那儿开始着手，需要准备什么。”邱柔丽态度难得的软了下来，着搬了个凳子到池薇边上。

“你现在有什么想法吗？”

“我....我现在想先把学校门口那个张贴栏里贴点关于这方面的东西，至于其他的......”邱柔丽叹了一口气，抬头看着池薇，“统计各班人数的家访情况工作量实在是太大了，我去找校长的时候他现在老师在这一块都有各自的任务，我想找个人和我一起做这件事怎么就那么难。”

好家伙，原来是刻意套近乎打算占她的便宜，池薇假意的皱了皱眉头。

“是啊，校长怎么就不帮你通融一下呢？”

邱柔丽拉着池薇的手，“我就想找个平时有空的老师跟我一起完成这件事。”邱柔丽着的时候眼神中还带着几分渴望。

邱柔丽一看就是那种好吃懒做的人，便宜比谁都想占，事情比谁都不想干。

“嗯，你去问问她们吧，据我对她们的了解，有空的话大家都会去帮你的，咱们都是同事呀！”池薇热情的道。

“我的意思是......池老师，你看，你现在平时就是给孩子们上上课，课安排的也不是很满。”

“是啊，我课是不满，但是费心呀，刚开始来上课那几我都愁得睡不着觉。”池薇露出一番艰辛的样子。

邱柔丽动动嘴唇没敢在继续往下了，池薇的意思她并不是听不出来，不就是典型的不想帮忙吗？

如果不是池薇带了她的班，她也不至于接手宣传的事，弄得自己现在不知道从何下手，“那池老师你先忙吧，我下节课要开始了，先过去了。”邱柔丽道。

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