准备好了贺卡以后，真实享受了一个温柔的梦乡。

第二又精神满满的来到了学校，刚坐下来，同桌诗就问：“大画家，你准备的什么贺卡，我可以参考参考吗？”

“你还没弄？你不是很喜欢彭老师的风格吗？”真实。

“我又不会画画，我在想中午去买什么风格的贺卡呢。”诗。

“额，那你看看呗。”真实拿出贺卡后。

“咦，这个飞行器很棒耶。就是这几个字太干瘪零把。而且书写也不太好。”诗。

“我觉得这样就好了，符合我的性格嘛。毕竟人还是真实一点好。”真实。

“哈哈，你成功的把我逗笑了。”诗。

而这时彭老师走进了教室，于是真实立马把贺卡收进了抽屉。

而这的课间就成了大家互相展示贺卡的课间，似乎也有着一些攀比的趋势。

有的饶贺卡是用的带音乐盒的，有的则是简单的明信片状的，有的则是简单的课本纸经过涂鸦和改造成的，可谓是八仙过海，各显神通。

而彭老师一经过走廊，立马就会让整个班级非常安静，这也弄得彭老师很是奇怪，似乎孩子们少了一些活力，不过并没有引起太多的怀疑。

而到了下午，真实看着诗也买来了一张非常漂亮的绿苹果主题的贺卡，然后慢慢的写上了祝福的话语。

不过，诗却一直挡着不让真实看，还美其名曰怕刺激到真实。真实自然不会去刨根问底，于是转而去继续看其他人千奇百怪的贺卡了。

到了下午下课以后，彭老师刚完放学，212班的同学们就一溜烟的跑到卫生公共区秘密集合了。

首先则是一起训练一下明的信号：班长左手一举大家就整齐的“彭老师辛苦了，祝老师教师节快乐。”

训练了五遍以后，没有什么明显的脱节的人了，于是一个一个的按顺序把贺卡交给班长后就离开了。

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