“不，不，我还要写作业呢。”真实。

“先等等，等下再写作业，这块表送给你。”二叔拿出一块很漂亮的表。

“哇，这设计，是从哪里带的啊？”真实问。

“香港带来的，前几带勇敢去香港迪士尼和海洋公园玩了一圈。”二叔。

“我也想去玩玩呢。”真实。

“五年级课业紧张了，不能这样搞了，暑假看情况把。”二叔。

“我也还想去一滔士尼乐园，一次我感觉没玩够。”勇敢。

一大家子吃了一顿后，真实在台灯下看着二叔送的表出神。

这流线型的设计真是完美啊，而且戴手上好舒服。

直到真实的妈妈过来催促洗脚睡觉真实才拿起笔匆匆的把作业画完。

而第二，真实就神气的把手表戴了出来。

到了学校，自然不少同学都很好奇，而真实一这表是香港来的，马上恭维声就更多了。

不过，这个表的寿命却出奇的短。

在这音乐课上，前面的同学不知什么原因往后一倒就直接砸到后面真实的身上，而凳子就直接把表头给砸坏了。

真实自然是哇的一声就哭了，不过音乐老师最终还是算是和谐的处理了事情，真实和前面的同学静也算是简单的达成了一个合约。

不过，音乐老师的强制执行力不比班主任老师，而真实也没有按音乐老师的把这个事情再汇报给班主任这个事情。

于是，这个合约就一直没有执行，变成了一笔费账，直到多年以后搬家的时候真实才看到这份合约。

虽然时有插曲，每迷你四驱车的训练还是在继续。

当然，探索研究式的训练越来越少了。

主要的目的已经从寻找迷你四驱车的最佳状态变成了保持迷你四驱车的状态，因为只有保持良好的状态才能有良好的发挥。

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