“如果只是老旧，学校找个建筑公司重建就行了，为什么还要重新设计了，自己想想吧，好歹也是庆大毕业的高材生，做事也要动一下脑子。”梁雨晨冷冷地道。

出来的话并不好听，听得海兰的脸都红了。

她也是有自尊心的，被同事这么心里特别的难受。

“好的，梁姐，我下午再去一趟。”

海兰深吸一口气，回答道，努力忍着心底的怒气，不要对这个女同事发火。

吃完午饭后，她再次来到了那所学校，那是京州的一所初级中学，学校有约4000名学生，共有三栋教学楼，需要改建的是第二教学楼，最老的那一栋，已经建了有快四十年了。

海兰再次走进了这栋教学楼，此时教学楼还有很多班级在上课。

海兰从一楼走到四楼，一楼一楼的观察。

然后把自己发现的问题都写在笔记本上：

一，楼道狭窄，若学生蜂拥而上，容易发生踩踏事件。

二，窗户设计不合理，窗台太低，窗户，通风不好。

三，教室设计存在问题，长宽比例不对，且面积，学生座位挨得紧，容易给学生造成压抑的感觉。

……

海兰一条一条的写，写到第三条时，她遇到了一个学生，是一个女学生，应该是上体育课，提前下课的。

“你好，同学，能问你几个问题吗？”

海兰叫住了这位学生。

她想自己观察只能看到一部分，还有一些问题，是长期在这栋教学楼活动的学生和老师最清楚的。

女生停住了脚步，来到海兰的面前。

她想这个应该是新来的老师吧，她好像没有见过。

“你觉得你们这栋教学楼存在哪些不足呢？”海兰直接问道。

而她这一问，女生马上就滔滔不绝地了起来。

“哎呀……老师，我们这栋就是破烂。”女生直接用破烂形容平时上课的这栋楼，“你看着房子简直就是危房，又老又旧不，关键是厕所太他吗差劲了。”

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