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“是,是。”刘阳赔笑几声。
“郑老,你准备怎么安排这些学生上课?”霍政忽然问起课程的事。
霍政对这个还是比较好奇的,不知道古代分不分班。
“这个嘛....”郑苍民一时回答不上来,这个他还没有想过。
“要是郑老不知道怎么安排,那本公就提一个建议,在大学堂设立一、二、三、四、五、六、七、八年级!”
“再把学识分出八个等级,从易到难,比如一年级学生,就教他们算数,认字,写字,到了二年纪,再把难度提高一点,教更难的字,更难算的数。”
“到了三年级,就开始教古文古诗,到了四年级,就教书经,反正就是把难的东西放在后面学,简单放在前面学,这样学生就容易接受更全面的学识。”霍政提了一个建议。
“这个好,就按照公爷说的办!”郑苍民想都没有想直接同意下来。
刘阳则是对霍政倍感佩服,懂经商,又能打仗,还懂教育,真是大才啊!
“爹,东西我拿来了。”
这时,郑子山拿着四幅空白对联走了过来,手上还有毛笔和砚台。
郑苍民见状,迅速伸手接过郑子山手中的一副对联,然后和刘阳牵着对联一角,将对联悬空拉直。
郑子山也将毛笔和砚台交给霍政。
霍政有些懵逼的接过毛笔和砚台,不知道郑苍民要干嘛。
不过霍政很快反应过来,郑苍民想让自己题四副对联,然后按照对联上的字本,把对联刻在大学堂东南西北四个大门两边。
霍政想了想,想到要写什么之后,便在空白对联上下笔。
第一幅:上联:读书常戒自欺处;下联:勤奋不可有闲时。横批:力争上游!
“好!”
“写的好啊!”刘阳和郑苍民看到对联,纷纷交好。
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