广场上。

众饶目光移不开，还落在封青岩的头顶上，看着凤凰，看着麒麟

“可惜不是真正的地祥瑞”

大教谕颇得陇望蜀。

“圣庙祥瑞，亦是祥瑞。”

安修淡然一笑，亦想不到自己刚收的弟子，在请圣泽上竟有如此一番景象，实在有些意外。

至于真正的地祥瑞，谁敢奢望

这时，安修走下圣庙台阶，在广场上负手而立，其他教谕、教习纷纷走到其后，与学子相对整齐站好。

老教谕努力控制自己的情绪，高声礼赞唱“薪火相传，拜先生。”

众学子闻言，赶紧回神整理衣冠，恭敬跪下。

“一拜，自强不息。”老教谕唱道。

学子拜下。

“二拜，厚德载物。”老教谕再唱道。

学子再拜下。

“三拜，孝亲尊师。”老教谕三唱道。

学子三拜下。

当众学子起身后，老教谕再唱道“呈束修。”

封青岩听到怔了一下，自己可是没有带来，看了看四周的学子，似乎都没有带

这如何呈束修

此时，有礼生注捧着盛有六礼束修的托盘走向封青岩，示意他代表诸学子呈送六礼束修给先生。

六礼束修，即芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、肉干。

芹菜意为勤奋好学。

莲子意为苦心教学。

红豆意为文运高照。

红枣意为登下榜。

桂圆意为启窍生智。

肉干以表学子心意。

封青岩接过六礼束修，在众学子的羡慕中走向诸位先生，躬身拜下敬上束修，道“请先生收下。”

“请先生收下。”

封青岩身后的学子，齐齐躬身拜下。

这时，安院主代表书院的先生，接过学子的六礼束修，置于身后就转交礼生接过，然后与学子回礼。

他身后的教谕、教习，纷纷回礼。

拜师礼结束。

片刻后，一直站在台阶上的老教谕，高唱“净手净心，去杂存精。”

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