周闻宇看了我一眼，回答道，“简牍。”

简牍？我刚才稍微听了下，好像是古代书写用的竹简和木片。转头看向玻璃窗里面，果然几分类似竹简却尚未编成册的竹片被呈放在里面，上面还密密麻麻写着很的字。

“上面写着什么？”我问道。

“勾股定理。”周闻宇指了指旁边的一个指示牌上面的介绍。

“勾股定理不是外国的吗？”我理科薄弱是有原因的，我虽然听过勾股定理的内容，但却对它的来历并不清楚。

“不，我国早在商朝便有了，最早记载于《九章算术》，距今已有几千年。”周闻宇解释起来，还不忘申辩一下，“并不是所有知识都是国外的强。”

“你连这个都知道呀？”我不仅感慨于我国数学方面的成就，还感慨起来周闻宇竟然连这些也知道？我原以为他会算术公示已经足够优秀了，没想到他连数学的历史也知道。

“数学原本就不止是计算工具，它有自己的魅力。”周闻宇话的时候，眼里充满了向往，仿佛这些并没有多厚的简牍是一片宽阔的海洋，可以供他畅游。

“走吧，该集合了。”周闻宇欣赏完便朝出口走去。

我跟在后面，走出才发现同学们已经集合好了，赶忙插进队伍之郑讲解员数了数人头，“走吧，我们去的是1号展厅。”

看完表演，我们又回到博物馆一楼集合，这时老班又重新回到大家的视野里，“同学们参观的怎么样？”

大家其实是纯粹兴奋，对博物馆的内容半听半不听的，但这会儿老师问了，面子还是要给的，“很好！”

“好，那既然这样，回去的游记可要写长点，有点内容呀！”老班笑呵呵，我们却泪汪汪，瞬间垮了表情。

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