打开破旧的大铁门，振华踏入了曾经就读的母校。

相对于以前，村学有了不少变化，东侧的一排瓦房是前几年新盖的，取代了以前的土坯草房。校园的绿化做得也不错，四棵雪松，两排冬青树。

校园的中间，是两根水泥预制桩，周一升旗的时候，就将旗杆绑在预制桩上。两根预制桩之间，架着一根槐木横梁，横梁上吊着学校的铃铛。这个铃铛有历史了，吊在那里，像是一口古钟，又像是一个倒垂的斗。钟身浑圆，比热水瓶外壳还要粗一圈。

东湾村的大人孩都知道，这不是古钟，而是鬼*子当年侵略时，留下的一枚哑弹的外壳。三十年前，建造东湾学的时候，这枚哑弹被挖了出来，并拆开褪去了药，又从中间切断，上部留在了东湾村，做了学的课铃。

这个铃铛的存在，时刻提醒着人们，这片山青水绿的土地，曾经被豺狼掳掠过。

振华摩挲着那个铃铛，百感交集，有仇恨在胸膛里盘旋。因为振华的爷爷，当年就死在鬼*子的手里。父亲赵成海是孤儿，是隔壁赵成全的爷爷奶奶，将他养大的。

学生们一起围过来，七嘴八舌地问道：“老师，你知道这铃铛是怎么来的吗？”

振华看着这群可爱的孩子们，道：“我知道，这是鬼*子当年侵略我们祖国，侵占我们家乡的时候，留下来的炮弹壳，对吧？”

“对！”学生们很开心，一起点头。

振华点点头，大声道：“所以，大家一定要好好读书，学好知识，长大以后建设祖国和家乡。落后就要挨打，我们不能再让任何人侵略我们，对不对？”

“对！”学生们齐声回答。

“很好，都回教室里读。”振华点头道。

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