周五上午，宁桦来到教学楼的一间阶梯教室的自习室里学习。学校的很多教学楼都是两两连在一起，在连接处一般都设有阶梯教室，每个阶梯教室占有两个楼层。这些阶梯教室很大，可以容纳很多学生。阶梯教室的前后左右两侧各有一个大门，教室里的地面从前面呈阶梯状依次升高，离讲台越远的地面越高，座椅也就相应越高，所以即使远离讲台、座位靠后的学生也都能够清楚地看见黑板和讲台，并不会被前排学生挡住视线。平时学校这些教室后面的两扇门都是铁将军把守，只有位于最低处的教室前面左右两侧大门可以进出。但是在期中或期末作为考场时，这四扇门才会全部打开。学生进入阶梯教室寻找位置，必须拾级而上，才能经过教室里的过道。女生进门后大抵都是高跟鞋“哒、哒、哒”地一步一级，而男生通常“哐、哐、哐”一步两级，传来一阵急促的脚步声。当然也有性急的女生一步地声还是会弱上不少。

没课时，尤其是在周末和晚上，这些阶梯教室通常就被学生自觉地拿来作为自习室使用，他们来此占座的目的都是为了学习功课，当然也有坐在这些自习室的后面几排，戴着耳机看电影、打游戏的学生。每次临近期中或期末考试的时候，还有那些上课就玩手机、书本仍然簇新、脑袋一片空白、惊慌失措的学生跑来这里，临时抱抱佛脚、心急火燎地通宵达旦地复习功课，以便能将考试突击过关。

宁桦上大学以来，一直是这个自习室的常客，她来茨目的当然是为了学习功课。她坐在自习室里，不用抬头，光从脚步声，就能轻易地分辨出进来的到底是男生还是女生。这段时间，离考研的时间只有三个月的时间，宁桦因为准备攻读研究生，所以她更是尽可能挤出一切可能的时间，复习考研要考的几门功课。

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