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赵子良点点头，没有否认的说：“没错，之前看过第四幼儿园后，我就觉得幼儿园太差劲了，特别是有孙启年那样的园长，短期之内幼儿园休想有什么好的改变。”

“既然如此，那么我就开家幼儿园逼迫它们改变，这样孩子们才能享受到更好的幼儿园时光。”

“当然，仅凭目前咱们的初步装修还远远不够，还需要建设更多东西以及相对应的教学方法。”

这一讲赵子良就讲的停不下来，根据后世幼儿园的模式，他取其精华去其糟粕的灌输给了王婉茹。

而王婉茹越听神情越是严肃，慢慢的眼睛看向赵子良的时候也带有了仰慕之情。

建设方面，赵子良其实能说的不多，毕竟很多设备这个年代都还没有，手机也还只是如同板砖的大哥大，因此他主要说的其实是教学方法。

比如探究式学习方法，其实在幼儿园不需要专门教授学习知识，而是通过孩子自我探索然后潜移默化的教导孩子，这样孩子才更容易接受和吸收。

同时孩子在幼儿园期间，其实学什么并不重要，主要是养成一个好的习惯，这样孩子不仅有一个快乐的童年，以后就算长大了也会受用无穷。

直白点讲就是一个孩子他如果养成一个好的学习习惯，哪怕幼儿园没学什么知识暂时的落后于人，但在上了小学之后也会凭借自己良好的学习习惯快速赶上，在后期更是会实现超越。

“良哥，你讲的这些太透彻太好了，完全可以吊打那些个公立幼儿园。”王婉茹毫不吝啬自己的赞美之词，她听了赵子良的这些理念，完全颠覆了她的认知，但却让她茅塞顿开。

“该说的我都说了，接下来就看你的了，作为园长你要将幼儿园的一切承担起来，这是六万块钱，你拿着置办桌椅板凳等东西，别舍不得花，只要是好东西，对孩子有用的，你就放开手脚给我买。”

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