今天上午依然是数学课，钱老师和往常一样，走进教室，对下面的学生鞠了一个躬，说了声“早上好”。这种别具一格的上课方式让所有人都耳目一新。

在他十几年的教学生涯里，还从来没有像现在这样，每次走上讲台的时候心里都有一丝紧张。既怕讲错课被人揪住嘲笑，又怕行为举止让人感到不入流。

每次在讲课的时候，他总觉得有一双眼睛一直在盯着他。那是一双透视镜一样的眼睛，仿佛能将他的五脏六腑都看得清清楚楚。他很害怕这双眼睛，试图去捕捉它，却从来没有成功过。因为它的主人总是知道什么时候恰到好处地将它闭上。

他打开书本，翻开第十三页的《集数与函数》，打开电子显示屏幕，突然感觉手紧张的有些发抖。不知道是开了空调的缘故，还是其他什么原因，后脑勺秃了一块的地方有点凉嗖嗖的，仿佛有两支冷箭正瞄准那里。

他警惕地转过身，朝下面扫了一眼，发现所有人都将书本翻到了十三页。教室里除了稀里哗啦的的翻书声，其他什么声音都没有了。没有人盯着他秃了的后脑勺，也没有人用两只冷箭瞄准他。

他定了定神，打开茶杯喝了一口，从包里取出耳麦，就准备开始正式讲课了。

耳麦的作用很大，既可以让他的声音听起来更加抑扬顿挫铿锵有力，确保教室里每个人都听的清楚明白，也能让他抛掉私心杂念，更加专注于自己讲课的声音。

果然，戴上耳麦马上就和往常不一样了，他很快进入佳境，越讲越投入，越讲越顺畅。不知不觉四十分钟过去了，助理过来按了按铃铛，他停了下来，擦了擦额头上冒出的细密汗珠，对台下的学生说：“很抱歉，同学们，我今天讲的有点快，不知道你们有没有听懂？没有听懂的同学，可以下一节课提问，先把问题列出来，我会一个一个的解答。”

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