“好复杂啊！”宝儿摇晃着脑袋说着。

纳兰思这时候终于开口说话了。

“二姐，你给说这么多，宝儿听的懂吗？”

“我听的懂！奶奶说我比爸爸聪明多了！哼！”宝儿从椅子上下来，双手叉腰瞪着纳兰思。

纳兰若和纳兰思被宝儿的动作逗乐了！。

“哈哈哈……是是是……宝儿都听的懂！”纳兰若止住了笑意哄着宝儿。

“哼！姑姑你继续说嘛～宝儿还要听！”宝儿用她的小奶音撒着娇。

“好好好……我说。十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲，被欧洲人误称为阿拉伯数字。由于采用计数的十进位法，加上阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。因此随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字。

20世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。”

“哦！我明白了！可是数字写起来真的很难诶！我都写不好。”宝儿对此很是苦恼。

纳兰若摸了摸宝儿的头没有说话。

她起身去拿了纸和笔然后坐下和宝儿说：“宝儿，它们很简单的，你看我给你写。”然后纳兰若在纸上写了零到九这十个数字。

“姑姑，看着是很简单，可是……可是我就是写不好嘛～”

“没关系的！我来教你。”纳兰若一边把着宝儿的手写数学，一边慢慢的念着：“1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。”

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