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这边刘妈终于同意了，李心水才跟郭倩说起要联系刘欣园十三姨的事。

然而，在郭倩联系之后，这边进展也非常不顺利。

虽然十三姨回话时语气还很友善，而且她也记得李心水这个人。

而且也知道了李心水是刘欣园男朋友的事，甚至已经快要订婚的事也从刘家家族群知道了一点。

但就算有这层关系，十三姨依然警告了李心水。

“现今的教育模式不能改，最起码段时间里不能大幅度的改变，谁也不知道改革后会出现怎么样的变化，再不能保证一定是好的变化时，任何大的变革都不会接受。”

这是十三姨的原话。

但不是十三姨自己本身的意思。

按照十三姨的说法，教育部的教学方式教育方式等等其实大多数是在于各地区的教育部管理的，就比如有的地区已经开始让学生以便携的平板电脑开始教学。

有的地区却还是用纸质书籍作为主要教学工具。

有的学校已经引进了先进的可视化触摸黑板，有的学校依然是木版刷黑油漆的老式黑板。

改革是要一步步来，或许等全国都接受了以数字化教学方式之后，才会在慢慢过渡到智能化管理学习的时候。

现在还太早了。

从后来的话中，李心水意识到十三姨本人是非常看好先进技术对教育圈的改革的，但因为“教育“太重要了，教育不能出问题，只能一步步前进，先行试点在全面推广。

不过十三姨话都说明了，这样一来，李心水也就没办法继续劝说了，只能暂时放弃梅丽莎在学生群体中的发展，不过也只是“暂时”，十三姨暗示李心水是可以申请教学方式改革试点的。

所以李心水依然让郭倩联系刘家相关的人，去记录和调查各地比如李梦妍那样的，有被梅丽莎影响的人的学习和成长情况。

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