“……我们现在没有足够的师资，最重要的一点，这也是一个最快的办法，让我们达到一流的结果。

我刚才已经说过了，我们在玩围棋的时候，你往往跟你对手的水平是相当的。所以，如果我们有足够的国际交流互动，这些非常具有天才的中国学生，他们为了自己的自尊起见，也会跟他们的对手一样棒的。

作为这个项目的一部分，我们让我们的学生至少有一年公费在国外学习，是我们来出这笔钱，这也是我们吸引学生参加我们的研究生项目的一个卖点，因为我可以问他们，你们是否有信心被斯坦福大学录取。他们会说不。我就告诉他们，如果你们在一年或者是两年，我会把你们送到这些大学，不管你想学哪个专业，我会个人给你做好这些安排，目前为止这些做法是非常好用的。

光有课程本身是不够的，还要有整个环境。

所以，一些比较高年级的学生和研究生，他们在宏观的设计过程中，才能进一步去了解相关的研究性文化。

在中国至少是在计算机科学研究方面，我们的经验告诉我们，要去吸引在西方工作的中国教授再回到中国工作，是非常困难的，可能比物理学和生物学研究人才的留存更加困难。所以，我后来就决定建立起一个非常强有力的团体，也就是博士后的导师。这个团体由在西方工作的博士后的导师组成，其中包括有20多个非常知名的研究人员。有一些也是我的好朋友，他们给我做了个人的承诺，将会提供相关的支持，以及为学生提供导师的服务。

最近我又跨出了新的一步，就像阿尔费罗夫教授曾经指出的，有的时候哪怕在高中着手都不嫌早，越早起步做这样的教育项目越好。

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